Projektledare Mikael Hietala

(Agenda-21 samordnare i Rinkeby stadsdelsförvaltning).

Framtidsskeppet innebär att barnen kommer in i ett större sammanhang. 
Det blir roligare att arbeta med miljöfrågor när man ser att man också fyller en funktion i ett större perspektiv. Den skolan som främst var engagerad i Framtidsskeppet var Knutbyskolan. De har sedan tidigare vänorter (vänskapsländer), men i Framtidsskeppet kunde dessa kontakter vidgas och fördjupas. Framtidsskeppet ser jag som ett sätt att marknadsföra Agenda 21 – att miljöaspekten kommer in i ett vidare begrepp än bara tekniska delar som t.ex. avfallshantering och vattenrening.  Tack vare arbetet med Framtidsskeppet kom jag i kontakt med många nya grupper som blivit bestående även i fortsättningen
Rinkeby skiljer sig från många andra stadsdelar genom att hela världen finns här. Rinkeby kallas ju också för Världens by 

När det gäller att föra ut budskapet om Agenda 21 så är skolan och barnen den bästa kanalen. Via dem når man också barnens föräldrar och släktingar. Skriven information är inte så lätt att förmedla när mottagaren inte alltid förstår språket. Men barnen har en bra förutsättning att berätta utifrån egna observationer.

Det var en stor upplevelse att vara med vid manifestationen i Globen och uppleva den fina gemenskapen. Det är värdefullt att se att man delar sina tankar med flera. Flera av de lärare som var med har fört tankegångarna vidare och Knutbyskolan ute i Rinkeby har numera en inriktning på NO.

När det gäller framtiden så handlar det om vad som är meningen med livet. 
Om man inte ser någon framtid så finns det inget liv. Framtidsbilderna växlar och det jag arbetar med inom Agenda 21 visar på att jag kan vara med och förändra framtiden. Om jag jobbar med det så kan det engagemanget spridas vidare.

Tillbaks | Back