Projektledare Anna Andersson

(Lärare Högsboskolan)

Fösta mötet med Globträdet var mötet med Globteatern. De spelade en föreställning om den tropiska urskogen. På kvällen hade vi dukat upp till en enkel fest. Jag var ny i skolan. Efteråt kom det ett tackbrev från Globteatern som berättade om hur fantastiskt det var - hur ovanligt det var att få ett mottagande. Jag blev väldigt förvånad för det var så jag trodde man skulle göra.

Framtidsskeppet tycker jag i stort präglas av den andan - att alla länkar är viktiga och betydelsefulla. I mitt yrke är det av yttersta vikt att ge barnen uttrycksmöjligheter. Jag vill påvisa de möjligheter som finns att tillgå med hjälp av kulturens gemensamma språk genom dans, drama film , musik, litteratur, ord mm. Med de klara mål som finns uppsatta i Agenda 21 och Barnets rättigheter så finns det många inspirerande arbetssätt att arbeta med barnens framtidsfrågor. Det känns väldigt inspirerande för mig att arbeta tillsammans med så många olika aspekter i Framtidsskeppet 
Jag vill ge barn och ungdomar möjlighet att utveckla sina sinnen med eget skapande. Genom skapandet stärks även barn och ungdomars självförtroende. Därmed öppnas nya vägar och utvecklingsmöjligheter.

Det är viktigt att bli sedd och bekräftad. Det är något som jag ofta tänker på i mitt eget arbete med barn och ungdomar. Varför det just blev barn och ungdomar beror på att jag tycker mig ha gåvan att möta barn. Jag har nära till humor och känner starkt för människors olikheter. Min förmåga är att kunna bekräfta barn och ungdomar i deras sökande efter en plats i livet.

Framtiden är det enda man fortfarande kan drömma om.

Tillbaks | Back